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학교건강검사규칙

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별표·별지20건 · 보관 17건 · 미완 3건

별표 제1호신체의 발달상황에 대한 검사항목 및 방법(제4조제2항 관련)표로 보기hwp 내려받기
별표 제1호의2건강조사항목및방법[제4조의2제2항관련]표로 보기hwp 내려받기
별표 제2호건강검진 항목 및 방법(제5조제2항 관련)표로 보기hwp 내려받기
별표 제3호신체능력검사 항목 및 방법(제7조제5항 관련)표로 보기hwp 내려받기
별표 제4호신체능력검사(필수평가) 기준표(제8조제2항 관련)표로 보기hwp 내려받기
별표 제5호신체능력검사(필수평가) 항목별 등급 및 점수 기준표(제8조제2항 관련)표로 보기hwp 내려받기
별표 제6호신체의 능력등급 판정표(제8조제1항 관련)표로 보기hwp 내려받기
서식 제1호학생건강기록부표로 보기hwp 내려받기
서식 제1호의2문진표(초등학생용)표로 보기hwp 내려받기
서식 제1호의3문진표(중학생ㆍ고등학생용)표로 보기hwp 내려받기
서식 제1호의4구강검진 문진표표로 보기hwp 내려받기
서식 제1호의5학생건강검사 결과 통보서표로 보기hwp 내려받기
서식 제1호의6학생구강검사 결과 통보서표로 보기hwp 내려받기
서식 제1호의7자기신체평가 설문지(선택평가)표로 보기hwp 내려받기
서식 제1호의8자세평가 설문지(선택평가)표로 보기hwp 내려받기
서식 제2호학생 신체의 발달상황 통계표표로 보기hwp 내려받기
서식 제3호삭제 <2020. 1. 9.>삭제
서식 제4호학생신체능력검사(필수평가) 통계표표로 보기hwp 내려받기
서식 제5호삭제 <1999.3.8>삭제
서식 제6호삭제 <2006.1.10>삭제

서식 제1호의2문진표(초등학생용)

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■ 학교건강검사규칙 [별지 제1호의2서식] <개정 2020. 1. 9.>
문진표(초등학생용)
수검자
인적
사항
학교명초등학교
학년 / 반 / 번호학년 반 번
성명
성별□남 □여생년월일
이 설문조사는 건강검진에 앞서 학생들의 건강상태를 미리 알아보고 진찰을 받을 때 참고하기 위한 것입니다. 초등학교 1학년 학생은 부모님(보호자)이, 초등학교 4학년 학생은 본인 또는 부모님(보호자)과 상의하여 작성하기 바랍니다.
1. 병원에서 진단 받고 현재 치료 중인 질환이 있습니까?□예 □아니오
1-1. 있다면 질환명을 기록하여 주십시오.( )
2. 최근 1개월 이내에 약을 복용한 적이 있습니까?□예 □아니오
2-1. 있다면 질환명, 약 종류를 기록하여 주십시오.( )
3. 병원에서 진단 받고 정기적으로 추적 관찰 중인 질환이 있습니까?□예 □아니오
3-1. 있다면 질환명을 기록하여 주십시오.( )
4. 학생이 건강에 대하여 걱정되거나 궁금한 것이 있습니까?□예 □아니오
4-1. 있다면 기록하여 주십시오.( )
5. 학부모님께서 학생의 건강에 대하여 걱정되거나 궁금한 것이 있습니까?□예 □아니오
5-1. 있다면 기록하여 주십시오.( )
6. 최근 한 달간 학생이 경험한 증상에 모두 "V"표시를 하여 주십시오.
항목나타나는 증상예아니오
전신상태감기에 잘 걸리는 편이다.
온 몸에 힘이 없고 쉽게 피로한 편이다.
건강하지 않다고 생각한다.
호흡기재채기와 함께 맑은 콧물이 흐를 때가 있다.
숨 쉴 때 소리가 난다.
기침과 함께 누런 가래가 올라온다.
열이 많이 나면서 목이 따가울 때가 자주 있다.
평소 코로 숨쉬기가 불편하고 코가 자주 막힌다.
순환기가만히 있어도 심장이 두근거린다.
운동을 할 때 몹시 숨이 차다.
소화기배가 자주 아프고 소화가 안 된다.
속이 답답하다.
배가 팽팽하거나 가스가 찬 듯한 느낌이 있다.
설사를 자주 한다.
혈액코피가 자주 나고 다치면 피가 잘 멈추지 않는다.
몸에 멍이 잘 든다.
그 밖의 증상머리가 자주 아프다.
귓속이 아프거나 귀에서 진물이 나온다.
귀에서 소리가 난다.
입이 잘 벌어지지 않는다.
목이나 허리가 아프다.
210㎜×297㎜(백상지 80g/㎡)

rhwp 0.8.2 (2dced7bfe10c6597cead634264c7c1781c01f1e7)로 변환 · 2026-10-10T17:39:05Z — 표 밖의 문단·이미지·수식은 옮겨지지 않습니다. 원본이 필요하면 위의 내려받기를 쓰세요 또는 PDF 원본 ↗