수석교사의 재심사에 관한 규칙
별표·별지1건 · 보관 1건
| ■ 수석교사의 재심사에 관한 규칙 [별지 서식] <개정 2016. 4. 20.> | ||||||||||||
| 수석교사 업적평가표 | ||||||||||||
| (앞쪽) | ||||||||||||
| ① 평가 기간 | ② 평가자 | ③ 확인자 | ||||||||||
| . . .부터 . . .까지 | 직위: 성명: (서명 또는 인) | 직위: 성명: (서명 또는 인) | ||||||||||
| 평가사항 평가 요소 평가 점수 | 업무수행태도 | 업무실적 및 업무수행능력 | ⑨ 동료 교사 만족도 | ⑩ 평가점 | ⑪ 환산점 | ⑫ 총점 | ||||||
| ④ 교육 자로 서의 품성 | ⑤ 공직자로서의자세 | ⑥ 수업 활동 | ⑦ 교사지원활동 | ⑧ 연구 및 개발 활동 | ||||||||
| 평가대상자 | 평가자 | 10 | 10 | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||
| 소 속 | 성명 | 확인자 | 10 | 10 | 20 | 20 | 20 | 20 | ||||
| 평가자 | ||||||||||||
| 확인자 | ||||||||||||
| 평가자 | ||||||||||||
| 확인자 | ||||||||||||
| 평가자 | ||||||||||||
| 확인자 | ||||||||||||
| 평가자 | ||||||||||||
| 확인자 | ||||||||||||
| 평가자 | ||||||||||||
| 확인자 | ||||||||||||
| 평가자 | ||||||||||||
| 확인자 | ||||||||||||
| 평가자 | ||||||||||||
| 확인자 | ||||||||||||
| ※ 비고: 평가자의 환산점 = 평가점수×50/100, 확인자의 환산점 = 평가점수×40/100 | ||||||||||||
| 210㎜×297㎜[백상지(80ｇ/㎡)] | ||||||||||||
| (뒤쪽) | ||
| ※ 평가사항 | ||
| 평가사항 | 평가요소 | 평가내용 |
| 업무수행태도 | 교육자로서의 품성 | ·수석교사로서의 사명과 직무에 관한 책임과 긍지를 지니고 있는가 ·교직자로서의 청렴한 생활태도와 예의를 갖추었는가 ·학생 및 동료교원에 대한 이해를 바탕으로 교육에 헌신하는가 ·교직원·학부모·학생으로부터 신뢰와 존경을 받고 있는가 |
| 공직자로서의 자세 | ·교육에 대한 올바른 신념을 가지고 있는가 ·근면하고 직무에 충실하며 솔선수범하는가 ·교직원간에 협조적이며 학생에 대해 포용력이 있는가 ·학교 장학 관련 직무를 적극적으로 수행하는가 | |
| 업무실적 및 업무수행능력 | 수업활동 | ·수업 연구 및 준비에 최선을 다하는가 ※ 공개수업 실적 등 정량적 요소 포함 ·수업방법의 개선 노력과 학습지도에 열의가 있는가 ·교육과정을 창의적으로 구성하며 교재를 효율적으로 활용하는가 ·평가계획이 적절하고, 평가의 결과를 효율적으로 활용하는가 |
| 교사지원활동 | ·동료교사의 수업기법 향상 등을 위한 연수 지원에 최선을 다하는가 ※ 교내 교사 대상 연수 지원 실적 등 정량 요소 포함 ·동료교사의 전문성 개발을 위한 수업컨설팅 등 교수·학습 지원 활동에 열의가 있는가 ※ 동료교원 교수 지원 실적 등 정량적 요소 포함 ·교내 동료장학 분위기 조성 등 교수-학습 방법 공유를 위한 활동을 주도적으로 수행하는가 ※ 학습동아리 참여 실적 등 정량적 요소 포함 | |
| 연구 및 개발활동 | ·교수·학습 자료를 개발하는데 최선을 다하는가 ※ 교수·학습 개발 실적 등 정량적 요소 포함 ·개발된 자료를 동료교사들과 공유하기 위해 노력하는가 ·전문성 신장을 위한 연구활동에 최선을 다하는가 ※ 교수학습 관련 논문·저작물 발간 실적 등 정량적 요소 포함 | |
| 동료교사 만족도 | ·교내 수업장학과 관련된 수석교사의 지도력에 대한 만족도 ·수석교사의 수업컨설팅 등 교수 지원 활동에 대한 만족도 ·수석교사가 제공하는 교수학습 관련 자료 등에 대한 만족도 | |
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